A Rede Municipal de Ensino da Estância Turística de Barretos teve sete escolas contempladas pelo Programa Mais Professores para o Brasil, do Ministério da Educação (MEC), com 147 docentes elegíveis a uma premiação de R$ 3.000,00, destinada exclusivamente à aquisição de equipamentos tecnológicos, como computadores, notebooks, tablets ou minicomputadores.
A lista dos profissionais elegíveis considera os docentes que estavam em exercício durante o ano letivo de 2024, em escolas com as maiores notas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). As unidades contempladas são:
EM Profª Olga Abi Rachid Moraes
EM Profª Marlene Carboni Pereira
EM Maria Alves Barcellos Oliveira
EM Leodete Silvério Joi
EM Profª Ivone Diniz Junqueira
EM Prof. Fausto Lex
EM Prof. Dorothovio do Nascimento
A secretária municipal de Educação, Mirka Costa, parabenizou os profissionais reconhecidos. “Esse reconhecimento é motivo de orgulho para a nossa rede. Parabenizo cada professor contemplado, que se destaca pelo compromisso com a educação, mesmo atuando em contextos desafiadores”, afirmou.
De acordo com a Secretaria Municipal de Educação (SME), o envio de todos os dados necessários ao Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (SIMEC) já foi realizado. A próxima etapa, no entanto, depende exclusivamente da iniciativa individual de cada docente elegível.
“Os professores selecionados devem solicitar gratuitamente a Carteira Nacional Docente do Brasil (CNDB) diretamente pelo site Portal Gov.br, documento essencial para o recebimento do auxílio de R$ 3.000,00. Já solicitamos que as direções escolares orientem seus professores e que a solicitação da carteira seja feita o quanto antes”, explicou a supervisora geral do Ensino Fundamental, Thaismara Alonso.
Mais Professores
Criado pelo Decreto nº 12.358/2025 e posteriormente atualizado pela Portaria Capes nº 358, de 12 de dezembro de 2025, o reconhecimento tem como finalidade incentivar a melhoria da qualidade da Educação Básica, por meio da valorização direta de professores que se destacam em suas práticas pedagógicas, especialmente aqueles que atuam em contextos desafiadores.